Педагогический процесс как критерий взаимодействия преподавателя и студента

Автор(и)

  • С.М. Злепко
  • С.В. Тимчик
  • Л.Г. Коваль
  • С.В. Костишин
  • К.С. Постемская

Анотація

В статье рассмотрена формализация педагогического процесса на основе взаимодействия преподавателя и студента. Разработана оптимизированная модель структурно-функциональной организации педагогического процесса и модель эффективной обучающей деятельности в рамках высшего учебного заведения с учетом психологической совместимости. Ил.: 1. Библиогр.: 9 назв.

##submission.downloads##

Опубліковано

2014-07-30

Номер

№ 35 (2014): Вестник НТУ "ХПИ". Серия "Информатика и моделирование"

Розділ

Інформаційні технології